做作业磨蹭这个问题，很多人都遇到过。
网上有很多方法，各种时钟，各种管理神器，各种妙招，看上去好像非常管用，但实际使用下来，好像不尽如人意，学习积极性没有调动起来，看起来孩子更像是为了神器和妙招而完成任务，并没有找到做作业的核心和意义。 为什么孩子会排斥写作业？ 1.孩子不懂为什么要写作业 没有天生就爱写作业的孩子，孩子还小，很多事情并不懂，他们不明白写作业的意义，也不明白为什么要写作业，作为父母，我们要给予正面的支持和引导，尊重孩子，一路陪伴他们前进。 要让孩子明白，写作业不是为了完成任务，也不是为了讨好父母，更不是为了赶时间，而是为了巩固学到的知识。 语文低年级的拼音，生字词，看图写话，高年级的阅读理解写作和古诗词，还有贯穿语文学习的各种背诵，以及各种积累知识。数学口算是基本功，每天练就会有很大进步。 在学校学过了知识，回家写作业的同时也是复习，会把知识掌握得更牢固。 2.布置作业量多知识有难度，孩子畏难 现在妈妈群多，焦虑源也多。仿佛不买什么书不买什么神器孩子就比别人少学了知识。这家用这个教辅好，好的买上！那家用那个教辅好，好的，也买上！其实孩子有那么多时间做这么多教辅吗？每科1-2种足够了。 为人父母的焦虑源自于无来由的对比，每个孩子都不一样，环境不同，擅长的东西不同，放下对比，才是陪孩子成长路上最应该做的。 有时候，孩子不爱写作业，可能真的不是孩子磨蹭，而是因为这部分知识有点难，或者说量对孩子来说有点多。我们成年人都会拖延，更何况一个不足10岁的孩子。 这时候作为家长一定不要发火或者贴标签，在恐惧之下孩子的精力更难以集中，即使是集中精力写完作业，也是因为惧怕家长的行为而写完作业，更加弄不清写作业的本质是什么了。 作业的量不要太多，要与孩子的实际能力匹配，做多少都要不断鼓励，让孩子树立学习自信心。 怎样培养孩子主动写作业的习惯？ 1.一个安静干净整洁的学习环境 一个固定而且安静的地方，是给孩子培养学习习惯的第一步。 桌面上要保持干净，把铅笔橡皮等学习用品都放到孩子触手可及的范围之内。铅笔削尖备足3-4支，橡皮备好2块。 这样做可以避免：妈妈，我的橡皮找不不到了，妈妈，我的铅笔粗了，妈妈…… 孩子写作业的时候，家里尽量保持安静，家长不要开电视或者开大声音玩手机，这样会分散孩子的注意力，很难集中精力写作业。 提前准备一个有序的环境，让孩子学习起来更方便。 2.固定的学习时间 我家是回家先休息，吃饭，然后晚上6点半左右再开始写作业的。通常刚放学会比较饿，回家之后换衣服稍微一休息，吃饭补充一下体力，玩一会儿再写作业。 这样从晚上6点半左右，开始写作业、复习学校知识，有时候会上网课，全部结束差不多8点左右。 育儿无定法，适合自己家的方法就是最好的方法。 3.把孩子当朋友去沟通 “你怎么不去写作业？就知道玩！” “你磨磨蹭蹭的 ，作业几点能写完？” 这些话，听上去是不是很熟悉？可是这只是在下定义贴标签，却没有什么实际性意义。 因为孩子只能听到行为，不知道下一步该做什么。从我第一个孩子出生起，我就一直把孩子当朋友，尊重她的想法，认真和她沟通。 不对比不催促不干涉，因为写作业是孩子的事情。 有妈妈说：“不唠叨孩子也不写啊？” 换位思考，换个方法，孩子会有写作业的积极性。 “今天是什么作业呀？你计划什么时候去写作业呀？是吃完这些水果就去写吗？” “这些作业，你想先写什么作业呢？” “咱们昨天写口算用了7分钟，看看今天能用几分钟写完？” 催促和训斥会短时间迅速见效，但没有持久的效果。 没有人喜欢被训斥，孩子也是。只是他们还小，没有选择的权利。 把孩子当朋友和独立的个体去沟通吧，学习和写作业是孩子自己的事情，这样正面积极的引导，写作业就不再是难题。 4.把孩子当朋友去信任 有妈妈跟我说，孩子一写作业不是去厕所就是要喝水。 喝水和上厕所是孩子的自由。有时候真的是想去，有时候，可能孩子只是想打发时间而拖延写作业。 写作业之前要跟孩子沟通好，先去上喝水，上厕所，洗手，然后我们就要和时间小怪物赛跑了，看看我们几点能完成这些作业。 如果孩子写作业的时候要去厕所，那要赶紧同意，并让孩子尽快回来。 5.作业提前列计划，让孩子对时间有掌控 磨蹭，只是一个行为和标签。如何解决磨蹭，才是我们应该去想去做的。 我有一个工作计划本，每天早上我开始工作之前，我都会在这本计划本上把今天要做的事情写好，每完成一件，打一个勾。 小妞上小学开始，我也送了同样的本子给她，我们商量好，每天她要做的事情我都写好，这样她完成一个打一个勾。 这个本子也是我们沟通的本子，左边写孩子的学习计划，右边总结孩子的作业完成情况以及知识掌握情况，我会隔三差五在上面写一下，比如听写错的字，做错的题，哪个知识点需要巩固。 这样每个周复习一次，期末的时候就没有太多难题了。 可以在桌子上放一个桌面时钟，小小的，让孩子能看到时间的变化，基础的桌面时钟就好，不要花哨的功能。 让孩子对自己的学习可视化，有掌控感，做时间的主人 ，做学习的主人。 6.不要把作业做为奖赏 为人父母，言而有信。答应孩子的事要努力做到。不要把作业放在孩子的对立面，考好了奖励不写作业，考不好要做双倍作业，做作业就是自然而然的学习日常。 强扭的瓜不甜，自然而然的事情，才会持久。 7.父母的陪伴和鼓励引导 孩子上学以后，要陪孩子写作业吗？要！有人说，专家说作业是孩子的，为什么要陪孩子写作业？ 专家说是专家说，孩子是咱们自己的。孩子刚上学，各种知识都是新的，单拿一年级的拼音来说，就有好多个知识点，声母韵母、单韵母复韵母、标调、拼音的写法，这些让孩子一个人学，有点难。 作为父母，我们应该用心陪伴孩子的成长。在写作业的时候检查孩子的作业情况，笔顺对不对，口算正确率如何，识字情况，以及课文阅读情况，在学习方面给孩子一些建议和引导，这样才能辅助孩子的学习和成长。 8.不要吝啬对孩子的夸奖 及时给孩子正向的反馈，具体的夸奖。用孩子的成绩来倒推孩子的行为来鼓励他。 哇，这么快就完成作业了，这个题你都写对了，我以为你不会呢，这个字写的好看，哇，这个拼音你也写的好看，我觉得这个周你作业写得真好，快跟妈妈说说你用了什么方法？我也想学习学习。上个周的作业是周日晚上写完的，这个周是周六晚上写完的，时间掌握的真好呀，你能告诉妈妈用了什么方法吗？我太想知道了。 这样的夸奖让孩子知道学习以及写作业的意义，看到自己的进步，孩子会越学越爱学。 其实孩子也是我们的老师，认真观察，总能从孩子身上学到很多东西，他们童真无瑕，温暖有爱。 孩子投胎于我，已经是莫大的缘分，这一路走一路看，满途都是风景，孩子，请你放慢脚步，慢慢长大吧。
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