一、开拓视野，自我勉励 参加比赛能见到聚集在一起的其他不同实力的棋友，增长见闻，开拓视野都是孩子们必要的技能。遇到比自己弱的，警戒；遇到更强的，学习。赢了，总结经验；输了，汲取教训。不论输赢，每一场比赛都是一次难能可贵的经历。孩子在成长中没有哪一步是别人能代替的。 二、培养孩子计划与执行的能力 比赛活动重在参与，集中精力去打一场比赛，达到某个预定的目标，这是在培养孩子的计划与执行的能力。在这个过程中充分调动孩子学习的积极主动性。因为孩子希望看到更优秀的自己，憧憬属于自己的奖牌，就会为了提高成绩而做积极的准备，这本身也是一个历练过程。 三、塑造孩子的竞争意识 比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养敢于拼搏的竞争意识，找到差距、不足，促进学习。锻造孩子的自尊心，接受挫折教育。身边总会有人抨击中国的教育，说考试排名多么打击孩子的自尊心。但是社会千百亿年的进化史让我们看到的就是“物竞天择适者生存”，一直躲在翅膀下的小鸡，躲不过风雨洗礼的雄鹰。人不管在哪里都需要与环境的协调适应，这个“适”不仅是让孩子被动的顺应所处的环境，还包括开拓性的争取更好地生存权限。只有适者才能划出最强音。家长们必须让孩子试着学会适应！ 四、塑造不怕困难的勇敢个性 比赛活动是有舞台的，锻炼孩子勇敢的心理，战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态。 五、塑造正确面对的挫折教育 赛场上博弈输赢不仅能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，更能让孩子自己如何看待自己的失败。以激励面对失败后，重新再来，锤炼不屈不挠的顽强个性! 六、塑造分享快乐的积极心态 比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始!自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态! 通过比赛，孩子对胜负才有切身体会，才能对“竞争”二字真正有自己的理解，才有可能更加勤奋的学习、进步、超越。结果不是最重要的，重要的是在这场比赛中学到了什么，这样即使失败了，也可以在父母的鼓励和帮助下重新找回自己的自信心。通过比赛可以让孩子提高自我，从容的面对所遇到的挫折，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。 |
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