结合日期、星期及跨月计算的‌综合应用推迟问题

以下是结合日期、星期及跨月计算的‌综合应用推迟问题‌，适用于一年级数学专项训练：

‌一、题目与解析‌

1. ‌跨月推迟问题‌

‌题目‌：原定于11月30日（星期二）的郊游因故推迟3天，新的郊游日期是几月几日？星期几？
‌解析‌：

• 11月30日推迟3天：11月30日（第1天）→12月1日（第2天）→12月2日（第3天）→12月3日（第4天）；
  
• 星期二+3天=星期五；
       ‌答案‌：12月3日，星期五。
  

2. ‌连续活动推迟‌

‌题目‌：学校计划8月28日至8月30日举办夏令营，因高温推迟4天，新的活动日期是几月几日到几月几日？
‌解析‌：

• 8月28日+4天=9月1日（8月有31天，28+4=32→超出天数跨月）；
  
• 同理，8月30日+4天=9月3日；
       ‌答案‌：9月1日至9月3日。
  

3. ‌节假日推迟‌

‌题目‌：元旦庆祝活动原定1月1日（星期四）举行，因场地问题推迟5天，新日期是几月几日？星期几？
‌解析‌：

• 1月1日+5天=1月6日4；
  
• 星期四+5天=星期二（4+5=9→9-7=2，对应星期二）；
       ‌答案‌：1月6日，星期二。
  

4. ‌特殊月份日期处理‌

‌题目‌：运动会原定2月28日（星期五）举行，因雪延期3天，新日期是几月几日？星期几？（按平年计算）
‌解析‌：

• 2月28日+3天=3月3日（平年2月有28天）；
  
• 星期五+3天=星期一；
       ‌答案‌：3月3日，星期一。
  

5. ‌多次推迟问题‌

‌题目‌：周一的绘画课因老师请假推迟2天，后因场地问题再推迟2天，最终上课时间是星期几？
‌解析‌：

• 周一推迟2天→周三；
  
• 周三再推迟2天→周五57；
       ‌答案‌：星期五。
  

‌二、易错点与技巧‌

• ‌跨月计算‌：需注意月份天数（如8月有31天，2月平年28天）；
  
• ‌星期循环‌：超过7天需减去7（如星期5+5天=星期3）；
  
• ‌连续推迟‌：分步计算更清晰（如先推2天，再推2天）。
  

‌练习建议‌：使用日历表辅助标注日期和星期，强化直观理解。

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