类型 1：理解 0 表示 “一个也没有”（概念基础题）

1. 盘子里有 2 颗糖，全都吃完了，盘子里剩（）颗，用数字（）表示。

2. 树上 4 只小鸟全部飞走，树上还有几只？写得数：____

3. 口袋里一块橡皮都没有，用数字（）表示。

4. 桌上有 5 个橘子，拿走 5 个，还剩（）。

5. 鱼缸里一条小鱼也没有，数量用（）表示。

核心：东西全部拿走、全部吃完、全部飞走，数量就是 0

易错：孩子容易乱填 1、填原数

类型 2：理解 0 表示直尺的起点（易考填空）

1. 直尺最左边的数字是（），它是测量长度的（）。

2. 从直尺上的 0 开始往后数第 3 个数是（）。

3. 尺子上，0 在 1 的（）边，代表测量开始的位置。

4. 赛跑比赛起点线，可以用数字（）代表起始位置。

5. 判断：0 只能表示什么都没有。（）

类型 3：0 的加法专项（规律：0 加几、几加 0，结果还是这个数）

1. 0+1=、0+3=、0+5=

2. 2+0=、4+0=、1+0=

3. 0+0=、0+2=、5+0=

4. 填空：0+(  )=4、(  )+0=3

5. 应用题：左边 0 朵花，右边 3 朵花，一共几朵？列式：________

类型 4：同数相减得 0 专项（规律：一样的两个数相减 = 0）

1. 1−1=、2−2=、5−5=

2. 4−4=、3−3=、0−0=

3. 填空：4−(  )=0、(  )−2=0

4. 原来有 4 个气球，放走 4 个，还剩几个？列式：________

5 个人全部离开房间，房间剩几人？算式：________

类型 5：一个数减 0 专项（规律：几减 0 还得几）

1. 3−0=、5−0=、2−0=

2.1−0=、4−0=、0−0=

2. 填空：(  )−0=5、3−0=(  )

3. 小明有 2 支铅笔，一支都没用，还剩几支？列式：________

4. 树上 5 只猴子，一只也没跑走，算式：________

类型 6：连加、连减混合拔高题（举一反三易错重点）

1. 0+2+3=、5−5+4=

2. 3−0−2=、0+4−0=

3. 2−2+0=、5−0−5=

4. 0+0+5=、4−0−3=

类型 7：比大小易错题（考试高频）

在〇填＞、＜、＝

1. 0+4〇4、5−5〇2

2. 3−0〇0、2−2〇0+0

3. 0+0〇1、4−4〇5−0

类型 8：看图列式题（单元必考）

1. 盘子里 3 个桃子，全部拿走，列式：________

2. 左边 0 个苹果，右边 5 个苹果，求总数：________

3. 原有 4 只青蛙，跳走 4 只，还剩几只：________

配套参考答案

类型 1

1. 0，0 2. 0 3. 0 4. 0 5. 0

类型 2

1. 0，起点 2. 3 3. 左 4. 0 5. ×

类型 3

1. 1、3、5   2. 2、4、1   3. 0、2、5   4. 4、3   5. 0+3=3

类型 4

1. 0、0、0  2. 0、0、0  3. 4、2  4. 4−4=0  5. 5−5=0

类型 5

1. 3、5、2  2. 1、4、0  3. 5，3  4. 2−0=2  5. 5−0=5

类型 6

1. 5、4  2. 1、4  3. 0、0  4. 5、1

类型 7

1. ＝、＜  2. ＞、＝  3. ＜、＜

类型 8

1. 3−3=0  2. 0+5=5  3. 4−4=0

三、练习使用建议（适合课堂 / 家庭 / 知识竞赛刷题）

1. 先弄懂两个含义，再练口算，最后练应用题，循序渐进；

2. 重点区分两组极易混淆算式：

5−5=0（全部拿走）、5−0=5（一个没拿走）

2. 竞赛刷题可以混搭出题，专门收集错题反复巩固。