大家好，我是关注家庭教育的PKVPK。 我邻居家的孩子在小学毕业的那个假期，妈妈带着孩子多刷题，希望能在新学期成绩有飞跃。可是，带孩子刷题后，效果不好，成绩没有进步，上了初中后，只能得70多分，孩子特别发愁。刚上初中，学习就差，怎么才好啊？ 后来跟孩子的老师沟通后发现：孩子是思维能力有限，导致学习成绩差的！分数跟思维能力关系这么大？
很多孩子上小学时，已经开始进行思维训练，上了初中后，孩子在学科增多，难度提升的情况下，仍然保持着年级靠前排名的优势，完全是思维训练的结果。 我们以前说让孩子做思维训练提升成绩，很多宝妈不相信，还认为孩子成绩好是上好学校，还有班主任水平高的原因。 一、妈妈假期狠抓一件事，比刷题管用！ 我在孩子没有上初中之前，也请教过很多，孩子成绩好的同事。恰好，同事的姐姐，在重点初中当了多年的班主任，加了她的联系方式后，我请教了如何做，可以帮助孩子提升成绩，这位班主任介绍，家长能让孩子做一件事，比多刷题有用多了！ 班主任说：做思维训练，分数提高就会比较明显。 最好能在假期，带孩子做思维训练。我好奇地问：学霸在假期不是补课和刷题吗？班主任讲，根据我的教学经验，真正的学霸，在假期里会做思维训练。成绩一般的学生，才会多刷题。考试时遇到新的题型时，学霸的思维能力突出，可以轻松解答，而只会刷题的学生，思维方面受限制，不会举一反三的能力，没有从不同角度分析的水平，才是成绩差的真正原因。
思维方式决定着学习成绩！为了提升孩子的思维能力，特意请这位班主任，推荐一些方法，她直接推荐了一套适合小学生的思维训练游戏，她的同事都在给自己的孩子，在小学阶段使用这一套游戏，提升思维能力，上了初高中后自然成绩进步快。 当时，女儿在上小学四年级，每年放假的时候，我们都会一起做思维训练，女儿在学习方面进步很多。五年级时，班主任跟我联系，说女儿不仅在上课时，专注力好，而且遇到困难的问题，别的同学答不出来的题，女儿都能经过有理有据的分析，做出正确的解答。以前，考试时直接放弃的数学附加题，也能安排好时间，做出正确解答。 在跟老师沟通后，我也更细心观察女儿的表现，发现她写作业的效率高了，写作业时能专心投入，遇到了难题时，能积极找方法，从不同的方向来解答，以前遇到难题，就直接说不会了。自从进行了思维训练，学习方面没有听她说过，有解答不出来的情况。女儿的进步，让我更加感谢小佟的姐姐，还专门准备了礼物表达感谢。通过跟这位班主任的沟通，让我更深入了解，做思维训练对提升成绩的帮助。 二、为什么想提升成绩，多刷题效果不好？ 1.多刷题，让孩子思维形成固定模式，难有新的突破。 刷题带给孩子，固定的思维方法，按照试卷里的正确答案，来解答。看起来是在掌握更多的题型，可是，也限制了孩子的思维方式，不会随机应对，遇到拔高题时，就不会答了。想要孩子持续成绩好，还需要进行思维训练！
2.只增加了学习的数量，却没有提升思维的高度。 刷题的过程，增加了投入学习的数量，可是，并没有让孩子思维方面的能力，得到进步！仍然停留在原先的思维里。随着学习难题的提升，多刷题的孩子没有得到提升，还影响了思维高度的发展。
3.刷题让孩子倍感枯燥，做思维训练，能吸引孩子更大的兴趣。 刷题的过程是枯燥无趣的，容易让孩子产生厌烦情绪。长时间的刷题，也容易让孩子失去对学习的热情。做思维训练，是通过游戏的方式，来激发孩子思维的能力，才能让孩子产生更大的学习兴趣，对未来的学习生活充满了好奇。 PKVPK的各种题目PK有几点特别的地方。 首先，提升认知，丰富了知识储备。对学习的热情更高！ 书里有一些关于物理的小实验，女儿在学校里，跟同学讲这些有趣的实验过程，同学都觉得她太有学问了，偶尔，还会问爸爸这个实验是什么原理，爸爸回答不上来时，女儿更得意了！还会耐心讲给爸爸听！
通过各种赛事活动和小游戏，让孩子对学习更有兴趣，也得到大家的肯定，学习的热情更高了！写完作业，就开始琢磨网站活动里的各种赛事PK，投入学习的积极性特别高！
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