早晨带着小宝在楼下遛弯儿，
碰到邻居，
问我学英语有什么窍门？
她的两个孩子英语都不太好，
一个初中，一个高中。

教了20年英语，
这个问题被无数次问到，诀窍，窍门。
我只能很遗憾地告诉邻居，真的没有窍门。
作为英语老师，
我也想让我的孩子们都轻轻松松地学好英语
我在网上报了很多的课，
什么联想记忆法，
什么词根词缀法，
什么追根溯源法，
什么自然拼读法，
..... ....
我都会去尝试，去跟着学，
学到了之后可以受益我的学生。

联想记忆法，需要你先记住很多的单词，你才会联想起来串起来。有一个单词发散到别的几个单词，这个方法还是可取的，但同样需要大量的记忆。

词根词缀法，英语的词根词缀就有4000多个。与其花大量的时间去记住词根词缀，不如把那个功夫和时间直接用来记住高中期间要求的3500个单词。

如果要记两万多个单词，也许词根词缀会有帮助。
但对初中生，高中生没有必要。
追根溯源法，更不可取，我听老师讲了一个多小时，就讲了两个单词的来源，讲的的确有意思，可以了解很多的西方背景知识，但这个效率，需要至少花十年时间来学完高考必背单词了。

背单词，没有什么窍门，重复重复，不厌其烦地重复。书读百遍，其义自见。单词读100遍，再也忘不掉。如果不相信，请试着去忘记，早上好，用英语怎么说？当初你学的时候也是一遍又一遍的重复，很难很难才学会。

学英语，没有什么窍门，单词单词，就像要盖房子，必须先一块块搬砖头一样，我们要像搬砖一样，一个一个地搬单词。

如果我的教学能让我自己做主，我会在高一这一年，让所有的孩子把高中三年的单词都背会，反复背，反复背，直到再也忘不掉。接下来两年，大部分的习题，也就是简单的语文现代文阅读，势如破竹。