一提到家务活，很多家长都觉得这是大人的职责，和孩子没有关系。作为孩子，你的任务就是学习，把学习成绩搞好了，就是对父母最大的回报，将来也能对社会、对国家做出更大的贡献。家务活之类的，先放在一边吧，有我们父母呢？

真的是这样的吗？首先，我是不认同这样的观点。孩子作为一名学生，学习成绩很重要，这是毋庸置疑的。但，他们仅仅只需要知识方面的学习吗？技能方面的训练、情感的培养，这些也同样是孩子需要学习的。孩子学习知识与做家务这两者之间并不是一个矛盾对立。孩子在做家务的过程中也是能得到全面的学习，能锻炼孩子的动手能力、掌握一定的劳动技能，更加可以让孩子体会到父母的辛劳和不易。

我这套浦东的房子280平，是23岁的儿子送给我的，你们的儿子会买房子给你们住吗？他可能还指望你吧？

这是一位犹太裔上海妈妈的原话。

她，一生结过3次婚，育有两子一女，在她的教育下，2个儿子不到30岁就成了亿万富豪，女儿也就读名校。可以说，她把3个孩子培养得既优秀又孝顺。

她是当年唯一留在中国上海的“犹太裔”——沙拉·伊马斯。

她虽然长着外国人的面孔，却是土生土长的上海人。在经历过3次失败的婚姻后，她独自带着3个孩子来到以色列生活。

沙拉是一名典型的“中国式家长”，她认为即使自己再苦再累，也不能苦孩子，从来舍不得让孩子搭把手。沙拉对3个孩子寄予的唯一厚望就是：妈妈再苦再累也没关系，只要你们能好好学习就行。

一天，3个孩子和往常一样，围着炉子等着沙拉给他们做饭，邻居老太太过来对着3个孩子说：“你们已经是大孩子了，应该学会帮助妈妈干活，而不是像个废物一样，一动不动，大事小事都等着妈妈来做。”随后老太太又转过来训斥沙拉：“你不是一个称职的母亲。”

这件事对沙拉触动很大，在以色列家庭，父母是需要培养孩子做家务的能力，这样孩子长大后，也可以照顾好自己。更是可以通过让孩子做家务来教育孩子，锻炼孩子独立自主的能力，这是让孩子终生获益匪浅的成长经历。

于是，沙拉决定向其他以色列家庭学习，她把3个孩子召集过来，并做好了每日值日表。表格里规定了每天是由哪个孩子、在哪个时间段洗衣、做饭、打扫房间。

在实行这个值日表后，沙拉明显感觉到了孩子们的变化，变得更加独立能干了，遇到事情也不会惊慌失措了，更是能自己解决问题了。

沙拉开了一个春卷铺子， 她决定让孩子们参与卖春卷，并从中拿提成。沙拉说：“这并不是有偿劳动，帮家里干家务活是你们应该尽的义务，你们帮我卖春卷，这样的劳动产生了实实在在的价值，我才能给你们报酬。”

没想到孩子们的表现给了沙拉很大惊喜，二儿子直接把春卷批发给了学校餐厅，薄利多销。最厉害的是大儿子，在学校办了个“带你了解中国”的讲座，可以来免费品尝中国春卷，但前提是需要支付门票。

沙拉表示，真的难以相信孩子们可以变得这么优秀，之前还总是黏着她的宝宝，现在摇身一变，变成了一个精明的小老板。

经过一番锤炼之后，沙拉的孩子们不再是以前那个饭来张口，什么都不会的孩子了。他们眼里更有活了，不仅把家务活包了下来，家里的生活用品也学会了自己去购买。在沙拉的教育下，孩子们承担着力所能及的家务，更是够体会父母的不易，懂得珍惜与感恩，学会付出爱，更有责任感，同时也找到了今后人生的方向。

多年以后，善于经商的两个儿子，成为了资产过亿的富豪。

沙拉这位平凡妈妈，培养出2个亿万富豪儿子，就1个简单秘诀：让孩子多做家务。家务繁琐多样，看似幼小，但真正想要做好需要耐心、细致、踏实，不怕麻烦、不怕脏和累。让孩子学习做家务，正是培养他勤勉、耐心、脚踏实地、细心、有条理等品质的好机会。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强的品质，这都是一生的财富。孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。

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我女儿糖糖上小学时，老师经常要求穿白色的鞋子，她总是把自己的鞋子弄得很脏，我刷洗起来很费劲，于是我就让她自己洗了一次鞋子。糖糖一边洗一边嘟囔：“哎呀，没想到我的鞋子这么难刷。”之后，糖糖穿鞋子就特别注意了，不再像之前那样把鞋子弄得很脏了。

你看，让孩子做家务，并不是让他为我们分忧解劳，而是对孩子从身体到心灵的一系列培养。我们不需要矮化孩子，要信任孩子，他们可以独立做一些力所能及的事情，他们是慢慢走向独立的个体。

我们来说一说，孩子在劳动中能获取的成长能量

提升自我价值感

孩子在2岁左右，就是萌发“我要自己来”的独立意识。比如，孩子喜欢自己吃饭，不喜欢家长喂饭。喜欢自己穿衣服、洗手、扫地等等这些最基本的自理能力。要允许孩子自己动手做一些力所能及的事情，及时赞赏和鼓励孩子，增加孩子的自信心，提升孩子的自我价值感。这种生活能力和自信心，对孩子长大后独立生活有着重要的意义。

锻炼孩子的责任感

比如我让女儿糖糖洗碗，她就开始为洗碗这件事负责，她不再像之前一样吃完饭就跑出去玩了，她需要等全家人都吃完饭，才能开始洗碗。如果谁吃饭比较慢，她就会提醒一下，请快一点吃，我还要等着洗碗呢。你看，让孩子承担力所能及的家务活，孩子才会慢慢意识到自己是家庭中不可或缺的一份子。这份责任感，会让孩子懂得承担，更珍惜家人的劳动成果。

培养孩子的逻辑思维能力

家务活本身就是一门学问，想要干活时更有效率，孩子就得开动脑筋思考，怎样干活才能更节省时间、更有条理。比如让孩子打扫房间，他是先扫地还是先拖地。让孩子做饭，他是先煮饭还是先炒菜……这些简单的事情，孩子会思考先后顺序，会更合理地安排时间，从而也会更有秩序、有条理地干活，无疑会对孩子的逻辑思维训练有很大的益处。

陶行知曾经说过：生活即教育。每个家庭里都有家务活，它其中蕴含的教育对孩子来说既是鲜活的又有实际意义的，我们家长可以做个有心人，孩子一定可以在轻松愉快的家务活动中学到知识，不断成长。

孩子的成绩固然重要，但培养孩子独立生活的能力同样重要。只有如此，才能够让他们更好地面对未来的人生。

平时上学可能没多少时间让孩子做家务，现在放暑假了，可以安排起来了。暑假这么长的假期，是培养孩子各项能力的好时机，要好好抓住哦！