结合近期开展的“向张桂梅同志学习，争做新时代‘四有’好老师”学习教育活动，秉承怡安小学“聚家校，成合力，促成长，铸幸福”的家校教育工作理念，为进一步密切家校联系，不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络，近日，区怡安小学开展了“‘照亮家校’一场美丽的教育行走——‘教师家访心连心’校本课程进家庭”教育活动。
教师说课程 各位老师深入到学生家中，秉持着时刻向张桂梅同志学习的理念，遵循张桂梅同志所言：“付出与奉献也不仅仅是服务山区，而是能在自己的岗位上用爱坚守，做一颗永不生锈的螺丝钉。”耐心细致地向各位同学家长说课程。与家长促膝谈心，相互交流学生情况，共同探讨促进学生发展的方法，为学生的管理奠定了基础，为今后的工作明确了方向。 家长听课程
家长们听的极为认真，不时提出疑问，与老师积极互动，交流结束后，对于孩子的发展努力方向有了更为清晰的认知，都表示新的学期会积极配合老师。让老师们也更有信心了。 课程发展方向 柳坤老师：我们可以通过活动更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声"作业做好没有?"这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。 徐佩佩老师：我在这次活动中收获很大，感慨很深。一是学生方面。我家访的对象各个层次的都有。他们在假期中都能不忘学习，在完成老师布置的作业之余，都进行了一定量的阅读。二是家长方面。我们每到一个家庭，家长都表示对我们学校的工作很满意，特别是家访活动，家长认为这是对孩子的关心，很感激。在交谈中，我们了解到现在的家长很重视孩子的教育，舍得投资，买图书。所以在假期中，他们都能不断提醒督促孩子学习。他们还表示以后要和老师多沟通，及时发现孩子的问题，共同解决三是老师方面。在家访中我宣传了学校的办学理念，传达了校长对孩子的关心，解答了家长的困惑，和家长一块讨论教育孩子的方法和经验。正所谓“家访使我们的心靠得更近。”我将怀揣爱心和真诚，将家访之路走得更好更远! 马晓红老师：这次活动，通过入户走访及家长的描述，我从家庭这个角度重新认识学生，看到了孩子们和学校不一样的一面，我对学生的了解也更加的全面，这使我以后的教学方法和沟通会更有针对性。我还从一名老师的角度，结合孩子的个性和学习习惯、家长的文化程度，在学习方面给孩子的父母一些建议，帮助孩子学习进步。有一位男同学的家访过程让我印象深刻，他在班里是一位偏科严重的同学，数学成绩非常好，对英语却不感兴趣。我和英语老师一起家访，先和他一起找喜欢数学的理由并表扬他在数学这科的优秀成绩，然后和他试着用学数学的方法及态度去理解和学习英语，并鼓励他继续发现好的学习方法，用在英语学习中，他对英语的厌恶态度有了一些改变，开始变得有兴趣，后续我们会继续跟进，随时关注他的学习情况。 张晓雯老师：通过这次活动，我更加深入地了解了孩子们，了解了学困生调皮爱捣乱、不乐意学习的一些深层原因，和孩子们进行了一场心灵的交流。在家访中，我们谈论了假日趣事、阅读好书、假期作业等各种话题，孩子们畅所欲言，各自分享了自己的趣事。我发现平日不爱讲话的孩子也有说不完的话，活泼好动的孩子也有害羞文雅的一面。一位家长谈起孩子调皮不爱学习时竟然着急地抹起了眼泪，我看后也颇为心酸，在我的安抚之下，这位家长渐渐平静，我就孩子存在的问题、取得的进步以及努力的方向细细说与她，家长听后备受鼓舞，表示新学期会全力配合我的工作。这次家访，让教师、家长、孩子，在同一个平面上促膝谈心，拉进了我们的距离，更让我们亲如一家人。 安晓玲老师：在与家长的沟通中，我充分了解每位学生的成长环境、兴趣爱好，走近每个孩子的心灵，商量适合每个学生的家庭教育方法，引导家长督促孩子在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，防止沉迷手机等等。通过家访面对面，我与家长朋友的教育理念更加契合，为了后进学生的健康成长和学习进步保驾护航，我们期待新学期在校园相见，看到一个个笑容灿烂，自信成长，奋发求知的怡安少年! 李英娟老师：暑期开展的这项工作让我收获颇丰。一是家访能获得许多第一手育人资料。家访能全方位地认识学生，了解学生的家庭情况、学习环境，了解他们与在校不同的一面，这样能更好的掌握他们的心理，以便引导他们的行为。二是家访能更好的建立家长与老师之间的信任。了解家长对子女的关切与期待，与家长交流情况、交换意见，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任感。家访让我受益非浅，我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到"教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 通过本次“照亮家校”校本课程进家庭教育活动，不仅为家长指明了家庭教育的道路，也为即将步入新学期的孩子们奠定了更稳健的心理基础，让他们以最饱满的热情做好准备，投入到新学期的学习生活中，养成好习惯。
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