微信扫码登录

使用验证码登录

PKVPK竞赛网 首页 四年级 数 学 上 册 查看内容

四年级上册数学思维拓展题-和差积商的变化规律

2023-12-3 14:44| 发布者: admin| 查看: 312| 评论: 0


1、两个数相加,如果一个加数减少9,要使和增加9,另一个加数应该有什么变化?
解题思路:一个加数减少9,假设另一个加数不变,和就减少了9;题目要求和增加9,所以另一个加数应该增加9+9=18。

2、两个数相减,如果被减数减少10,减数也减少10,差是否有变化?
解题思路:被减数减少10,假设减数不变,差就减少10;假设被减数不变,减数减少10,和就增加10;差先减少10,再增加10,所以无变化。

3、被减数、减数、差相加得2076,差是减数的一半。如果被减数不变,差增加42,减数应该变成多少?
解题思路:减数与差的和即是被减数,2076里有2个被减数,被减数等于2076÷2=1038。差是减数的一半,也就是说减数是差的2倍,差应该为1038÷(2+1)=346,减数为346×2=692。被减数不变,差增加42,减数应减少42,所以减数应该变为692-42=650。

4、两数相乘,一个乘数扩大3倍,要使积扩大9倍,另一个乘数应该怎么变化?
解题思路:一个乘数扩大3倍,假设另一个乘数不变,积就扩大3倍;要使积扩大9倍,另一个乘数应扩大9÷3=3倍。

5、两数相乘,积是100。如果一个因数扩大6倍,另一个因数也扩大6倍,那么积是多少?
解题思路:已知积是100,一个因数扩大6倍,假设另一个因数不变,积扩大6倍也就是100×6=600;另一个因数也扩大6倍,所以积再扩大6倍,也就是600×6=3600。所以积是3600。

6、两个数相除,被除数扩大3倍,除数扩大15倍,商如何变化?
解题思路:被除数扩大3倍,假设除数不变,那么商扩大3倍;因为除数扩大15倍,所以商在扩大3倍之后缩小15倍,即商缩小至原来的3÷15=1/5。

7、两个数相除,商是5,余数是15.如果被除数和除数同时扩大20倍,商是多少?余数是多少?
解题思路:假设算式是95÷16=5……15,被除数扩大20倍是95×20=1900;除数扩大20倍是16×20=320,1900÷320=5……300。被除数和除数同时扩大20倍,商没有变化,余数扩大20倍,所以商是5,余数是300。

分享到:
上一篇:四年级上册数学除数是两位数的应用题下一篇:四年级上册数学满赠问题
相关分类
  • 孩子是不是读书的料,看这6点就知道!90%家长后悔知道太晚

    孩子是不是读书的料,看这6点就知道!90%家

    7 人关注

  • 孩子没考好,千万别对他说“没关系,下次努力”,智慧父母这样做 ...

    孩子没考好,千万别对他说“没关系,下次努

    7 人关注

  • 少和孩子生气吧!看完你就知道原因了

    少和孩子生气吧!看完你就知道原因了

    9 人关注

  • 唤醒孩子“自驱力”最有效方法:不是鼓励、不是奖励,而是 ...

    唤醒孩子“自驱力”最有效方法:不是鼓励、

    6 人关注

  • 长大越混越好的孩子,小学就有3特点,占一个就很不错 ... ... ...

    长大越混越好的孩子,小学就有3特点,占一

    13 人关注

  • 一个反常识的真相:你对孩子99%的教育,都是无用的

    一个反常识的真相:你对孩子99%的教育,都

    12 人关注

  • 养一个受欢迎的儿子,请常对他说这些话

    养一个受欢迎的儿子,请常对他说这些话

    8 人关注

  • 孩子一生有4次大脑发育的高峰期,如果都抓住了,娃的智商了不得 ...

    孩子一生有4次大脑发育的高峰期,如果都抓

    8 人关注

  • 普通家庭最大的坑:把“成绩托举”放在第一,却忽略4个底层支点 ...

    普通家庭最大的坑:把“成绩托举”放在第一

    9 人关注

  • 卢梭:世上最没用的3种教育方法就是讲道理、发脾气、刻意感动 ...

    卢梭:世上最没用的3种教育方法就是讲道理

    8 人关注

客服热线
137-1807-5123 周一至周日:09:00 - 21:00
公司地址:北京市海淀区中关村南大街18号中国人民教育出版社22楼

PKVPK是一个服务学生群体,集文化、体育、思想赛事为一体的互联网平台,专注于激发孩子们在文化、体育、思想领域学习的内驱力,帮助孩子们成为真正的学霸!

Powered by Discuz! X3.5 © 2001-2013 Comsenz Inc.

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|PKVPK竞赛网 ( 京ICP备17030914号-1 )

GMT+8, 2025-6-15 13:34 , Processed in 0.142000 second(s), 19 queries .

返回顶部