一年级的学生入学已经快满一年了，每次考试老师的心都跟着忽上忽下的，因为你不知道孩子会落下哪道题？哪道题别丢弃？ 最终，一年级期末考试的时候，学生多数是双百，那是因为期末考试之前，这些孩子们做了大量的练习，老师跟着反复的翻滚煎熬，最后能够练出认真读题，不落题，也着实不容易。 下面我们来盘点一下孩子容易落下的题，容易失分的题目。 一、读题的重要性 不只是一年级，对于所有学生来说读题是非常重要的，可是一年级的学生并不会读题，不会真正的读题罢了。 一年级学生看到类似的题型，就觉得自己胸有成竹，肯定能做对。带着这种自信，题目都不扫两眼，直接去做，结果题意没有弄清楚就去做，丢分可想而知。 比如选正确的字，用对号标出，孩子却画成了横线。 二、落题 无论一篇卷子上的题量大小，有的学生总会丢下一两道题，想来也是可气，可是总是会出现这种情况，也不是没有原因的。 分析孩子落题的原因，首先是注意力不集中，做题的时候注意力易分散，受身边环境的影响，有时同学的笔掉了，他也看看，自己一边考试一边兼顾其他，就会落掉一些重要的题目。 其次就是遇到问题留到最后再做，结果最后也没有去做。 还有最可气的一种情况，就是孩子压根没看到题，当老师看判完卷子的时候，就询问：“孩子这一行字，加一个问题，有没有看到？”孩子就说：“没看到”。其实他觉得这行字不是问题，就越过了。 以上这些情况都能说明孩子的不认真。 三、学得不牢固 分析一下学生爱丢分的问题，很多都是掌握得不牢固，比如一年级下册的重点，其一是学生查字典。 查字典题目的考法，要求孩子们标出这个字的音序。因为是音序查字法，所以音序很重要，在背诵拼音字母大小写相对应的时候，掌握得不扎实，容易混淆是主要原因。 另外一个就是在音序查字法中，写的音节是不可以写声调的，这个题特别容易失分。 四、答题方法缺乏 还有一种丢分的情况，就是答题方法的缺乏，比如我们做阅读题的时候，很多学生不会找自然段，其实找自然段有一个小窍门，学生拿到一篇短文的时候，需要一把小尺子来帮忙，用小歌尺子顶在左边一竖排字的边上，对齐打一条竖线。 打完竖线以后，你会发现有竖线的右边留了一些空隙，你就把这些空隙从头开始，按1、2、3、4……的顺序标注好，标好以后再检查一遍。 这样自然段就不会落下，事实上每个自然段的开头都要空两个字的位置。但是孩子们明白这个道理，却老是弄丢一个自然段或者数的数量不对，用到上面的方法，孩子们做题既快速又准确。 还有就是阅读理解的另一个答题小窍门，拿到短文以后，我们应该先看问题，再读短文，我们把问题看好以后，带着问题去读文，是不是更有针对性的能解决问题呢？ 再分享大家一个好用的方法，就是一边读文一边圈画关键词，比如这篇短文中，让我们找到小果树都请了谁来帮忙，那么我们一边读的时候，我们就可以把关键词画出来，画出来的就是答案。 还有可以画关键的句子，这篇短文中让我们说一说谁帮忙做了哪些事，就可以把这些句子画出来，方便答最后的一道连线题。 看了上面孩子们错的题目，其实想想考得满分还是不太容易的，需要孩子们细心、并掌握答题的方法，以及知识点掌握的要牢固。 |
