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培养孩子学习内驱力

2021-7-4 14:46| 发布者: admin| 查看: 50| 评论: 0

摘要: 最近在网络上看到这样一个父母吐槽加求助:为什么父母苦口婆心的教育孩子,孩子却就是没有学习内驱力呢?从附加的描述来看,家长觉得孩子学习不够努力,自己也算温柔有修养的父母,于是每次都跟孩子讲很多关于学习很 ...

        最近在网络上看到这样一个父母吐槽加求助:

        为什么父母苦口婆心的教育孩子,孩子却就是没有学习内驱力呢?

        从附加的描述来看,家长觉得孩子学习不够努力,自己也算温柔有修养的父母,于是每次都跟孩子讲很多关于学习很重要的道理,各种变着法的讲啊,用“苦口婆心”一点都不夸张。可是孩子却丝毫没有长进,学习不自觉,不主动。这可愁坏了家长。

        我想说的是孩子的内驱力觉得不是靠家长的“苦口婆心”教育出来的,而是靠科学的方法引导和激发出来的。

        成年人不喜欢别人教育自己,同样的孩子也不喜欢被教育。也就是说没有人喜欢被教育。可是很多父母成了父母以后,就理所当然地觉得:"孩子就该被父母教育,父母就该被孩子教育。”

        特别很多父母会认为:“我苦口婆心的一遍又一遍地好好和你说,好好和你讲道理,怎么就没有效果呢?”这孩子不听话,不理解父母,为自己感到委屈得不得了。可是你从一开始认识就错了,方法错了,结果肯定是背道而驰的。 

               

 

        什么是内驱力?

        内驱力就是出于内心需要,产生一种做事的动力。这种动力会使孩子在即使没有外界的要求或奖励情况下,也会自发自主地想要变好,想要行动。

        是内在驱动去行动还是被要求,这个结果截然不同。关于这个深刻体会,作为成人的父母或者我们是不是深有体会。换位思考,作为家长的你是否能够深刻体会孩子的心情呢?

        内驱力到底有多重要?

        一个人最核心的生命力就是“自驱力”。

        自驱力就好比汽车的发动机,如果发动机不工作,靠外界推拉,能跑多远呢?终究是要被放弃的。因为负责推拉的外力也是会累的。

        同样的,如果一个孩子缺少自我驱动,仅靠家长或老师的外部驱动,短期内可能会取得不错的成绩,但从长期来看其生命的厚度和人生的高度可能会受限。

        美国著名心理学家、创造力研究开创者吉尔福特教授明确指:要想提升孩子的创造力,前提条件是利用个体所具备的内在的潜力,核心是发展自我管理能力,即培养和提升孩子的自驱力。

        

​        那该如何培养孩子的自驱力呢?

        第一:帮助孩子找到梦想并且去点燃孩子的梦想

        有梦想的人才有希望。可是有梦想并不等于就能成功,梦想只是一个灯塔。作为家长,必须学会帮助孩子寻梦和点燃梦想。

        很多家长特别奇怪,孩子才说长大想干嘛,立刻用自己的认知和分别念去否定孩子。例如说孩子我长大了想到月亮上去,很多家长立刻说不可能,你还是换个别的吧。

        只有加加林的母亲说:“好的,不过你要记得回来哦!”

        还有的孩子说我想当医生,结果家长说:“医生太辛苦了,女孩子就该当老师,稳定,有假期!”总是被浇灭的孩子,怎么能够有希望呢?

        把掌控感还给孩子,孩子的梦想还给孩子。让孩子的心灵自由,这是内驱力的土壤。

        第二:教会孩子坚持。

        培养孩子坚持,不轻易放弃,这个是最长情的告白。这个需要家长以身作则和智慧的培养和引导。

        

        第三:培养孩子乐观的生活态度

        凡事让孩子看到希望,乐观分析。而不是打击,总是从悲观角度去分析。乐观也是孩子自信的资本。因为他相信可以。

        第四:鼓舞孩子做自己,做最好的最好自己。

        这和平时家长的态度,教育理念息息相关。学会欣赏和鼓励孩子,这个是基石。

        第五:培养孩子抗挫折的能力。

        没有哪个孩子可以永远风调雨顺,永远阳光灿烂。能够抗击风雨洗礼的孩子才有前途。所以培养孩子的抗挫折能力十分重要。

        当然,培养孩子的抗挫折能力不是一味打击和否定孩子,而是做孩子人生的“差评师”哦!

        

        回归题主的问题:不是孩子不够努力,是压根不知道自己为什么要努力学习。我们都以为讲讲道理孩子就懂了,也许孩子的点头只是为了应付你,没有经历,没有行动,所有的道理都是苍白无力,怎么能力理解呢?

        与其抱怨孩子,不如看看自己问题出现在哪里,在孩子问题上,千万不要做“祥林嫂”哦。


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